دوشنبه 16 تیر 1404
کانال ایــتا
dasmii
کانال ایــتا


title
ایده های اقتضایی 1403/02/24

اربعین بصیرت ویژه شبکه صالحین قم
title
شبکه سازی 1402/10/26

کمیت تشکیل حلقه در گروه
title
مرحله ششم: تعمیم و توسعه 1402/07/07

واکنش کشورهای غربی به طرح صالحین
title
مرحله ششم: تعمیم و توسعه 1402/07/07

لزوم سنجش خروجی با میزان انتظار
title
مرحله ششم: تعمیم و توسعه 1402/07/07

لزوم الگوسازی
title
مرحله ششم: تعمیم و توسعه 1402/07/07

کار فرهنگی پیامبر اسلام (ص)
title
مرحله ششم: تعمیم و توسعه 1402/07/07

حریم بانوان در ایفای نقش ها
title
مرحله ششم: تعمیم و توسعه 1402/07/07

تبدیل یک گروه به پنج گروه
title
مرحله ششم: تعمیم و توسعه 1402/07/07

ارزشیابی در قالب نظرسنجی یا نگرش سنجی3
title
مرحله ششم: تعمیم و توسعه 1402/07/07

ارزشیابی در قالب نظرسنجی یا نگرش سنجی2
title
مرحله ششم: تعمیم و توسعه 1402/07/07

ارزشیابی در قالب نظرسنجی یا نگرش سنجی1
title
مرحله پنجم: بکارگیری 1402/07/07

بکارگیری در زمان و مکان مناسب
title
مرحله پنجم: بکارگیری 1402/07/07

ایفای نقش توسط متربی
title
مرحله چهارم: سازماندهی 1402/06/03

لزوم سازمان دهی و نقش دهی به افراد
title
مرحله چهارم: سازماندهی 1402/06/03

لزوم ساخت بنای فرهنگی و تربیتی
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

عاقبت به خیری نیاز همه ما
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

اثر یک تلنگر
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

بخش های مختلف زندگی فرزندان
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

داستان کشف حجاب دختران یک کلاس
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

راه حل آزاد کردن اسیران جنگ نرم؟
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

برخورد طبیب گونه
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

تغییر ظاهر متربی
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

تاثیر منفی یا مثبت مربی بر متربی
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

متربی باید گندم وجودش را آرد کند
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

مرز بین شوخی وجدی در برخورد با متربی
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

شکسته شدن حریم مربی و متربی
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

لزوم حفظ حریم میان مربی ومتربی
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

لزوم شناسایی علت گناه ونحوه رفع آن
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

لزوم درمان علت به جای برخورد با معلول
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

لزوم وجود خط شکن در عرصه مبارزه
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

لزوم وجود تیم همراه به عنوان بازوی اجرایی
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

شیوه عملکرد انسان وظیفه شناس؟
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

تفاوت مفهوم تربیت با آموزش
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

لزوم برنامه ریزی برای استمرار انقلاب
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

شناخت نسبت به فرهنگ مناطق
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

شرایط دنیا و اسلام برای تبلیغ
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

بهترین روش راهنمایی و هدایت
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

اثر مضاعف قطعه ای از زمان و مکان
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

کم حوصلگی آفت کار تربیتی
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

پیچیدگی های کار فرهنگی
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

سخت بودن و زمان بر بودن تربیت
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

لزوم پایداری در امر تربیت
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

پروسه زمانی مورد نیاز برای نتیجه گیری
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

نقش تربیت قبل از آموزش
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

رهبر گروه نمونه کوچکی از ولایت رهبری در جامعه
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

خصوصیات لازم برای رهبر گروه
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

نقش اساسی فردِ محور و نقشه
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

مدل خانواده؛ یک مدل مناسب تربیتی
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

مدل کار فرهنگی با رویکرد تربیتی
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

نسبت برنامه های عمومی تربیت با انسان سازی
title
مرحله سوم: رشد 1402/06/03

نقش رهبر گروه در تربیت افراد
title
مرحله دوم: تثبیت 1402/05/28

مدل سازماندهی در مرحله تثبیت
title
مرحله دوم: تثبیت 1402/05/28

ویژگی های مرحله تثبیت و رشد
title
مرحله دوم: تثبیت 1402/05/28

مرحله جذب و تثبیت
title
مرحله اول: جذب 1402/05/28

ابتدا باید از افراد مستعد شروع کرد ولی در مکانی که زمینه نیست باید زمینه سازی کرد
title
مرحله اول: جذب 1402/05/28

اقبال یا عدم اقبال به کار تربیتی
title
مرحله اول: جذب 1402/05/28

مراحل پس از جذب
title
مرحله اول: جذب 1402/05/28

هدف گذاری در جذب
title
مرحله اول: جذب 1402/05/28

لزوم اعتمادسازی و اجرای مرحله به مرحله
title
مرحله اول: جذب 1402/05/28

لزوم شناخت حد و مقتضیات فرد
title
مرحله اول: جذب 1402/05/28

برنامه با توجه به سنین و مناطق مختلف
title
مرحله اول: جذب 1402/05/28

اکثریت مردم قابلیت جذب دارند
title
مرحله اول: جذب 1402/05/28

زمینه سازی وایجاد عوامل انگیزشی
title
مرحله اول: جذب 1402/05/28

ظرفیت سازی در عرصه های مختلف
title
مرحله اول: جذب 1402/04/28

محورهای موثر مرحله جذب
title
مرحله اول: جذب 1402/05/28

شروع کردن جذب ابتدا از افراد مستعد
title
مرحله اول: جذب 1402/05/28

روش ها و ضرورت ها در جذب افراد
title
مرحله اول: جذب 1402/04/28

سیاست گذاری در جذب افراد
title
رشد 1402/03/25

تربیت_عام یا تربیت_خاص
title
رشد 1402/03/22

عدم همراهی محیط در تربیت
title
رشد 1402/03/22

طرح درس کلاس های ششم تا نهم ناظر به تکلیف
title
رشد 1402/03/22

منبع مطالعه_مربی

ارتباط با ما

  • مرکز ارتباط : ۰۲۱-۲۲۸۷۵۲۶۳
  • ایمیل: info@dasmi.ir
  • فاکس:
  • آدرس:تهران، پاسداران، خیابان شریعتی، بالاتر از میرداماد، کوچه بهشت یکم، پلاک ۲۵

لینک‌های مرتبط

© کلیه حقوق برای سایت اطلاع رسانی حجت الاسلام دسمی محفوظ است. 

خانه دوره ها
جستجو
درباه استاد تماس
طراحی و پیاده سازی:رادوب